浙江体彩

您所在的位置:浙江体彩 > 教学研究 > 教学探讨 > 正文

如何调动学生对书法的兴趣

出处:发展导报(太原)  发布时间:2015-04-07 15:44:23  

浙江体彩    写字教学,它历来是小学语文教学中的薄弱环节。按照单一的传统授课方式“有讲有练”,时间一长就激发不起学生学习书法的兴趣,感到疲乏。那么如何调动学生对书法的兴趣呢?我在写字教学中作了一点探索。

 

    演示课

浙江体彩    小学生的摹仿性极强,老师的一举一动,一言一行都能机械地摹仿下来,因而注重言传身教,是激发学生写字的重要条件。我利用投影仪等教具直观演示,制作范字的结构,边示范边讲解。对运笔过程、运笔法则、字体结构力求讲透,让学生从中直观地感受到运笔的轻重、缓急、点画之间的关系,字的部件变换。

 

    讲座课

浙江体彩    谈写字教育就离不开写字知识的讲解,可介绍书写工具及工具的选择、性能,使用、保养;介绍握笔、运笔知识及各类字的结构知识等;介绍一些生动有趣的学书轶事,如汉书法家张芝“临池”的故事;隋朝智勇和尚为了练字,四十年不下楼,写坏的笔头有好几箩筐;还有王羲之爱鹅、张旭观剑、虞世南划破被等,激发学生习字的欲望,让学生知道写好字可陶冶美得心灵,给人以美的享受,给今后的学习工作带来方便。在讲座时,可配以自制挂图实物教具,使学生在轻松愉快中学到知识。

 

    分析课

    小学语文教学课标指出:“写字是一项重要的语文基本功训练。在写字教学中要认真教给学生写字的基本知识,使学生掌握汉字的各种笔画、结构和书写方法。”根据这一要求,我在课堂上,对汉字笔画的书写、组合、字形变化作具体的分析,使学生逐步熟悉字的结构。如基本笔画:横、竖、撇、捺、点、钩;写字时笔画的先后顺序;笔画在田字格里的恰当安排,而这些对低年级学生来说尤为重要。

 

    复习课

浙江体彩    所谓复习课,就是通过学习写字的训练后,对书写知识,书写技能及用笔法则、结构规律进行系统归类复习,以范字辅导讲解,一让学生查字典找出类似的,加以强化训练。俗话说:字无百日功。通过训练,达到温故而知新的目的。

 

    欣赏课

    书法欣赏课是一种审美感受的活动。通过历代著名碑帖介绍及幅试、字体、风格、用印的欣赏,从视觉和感觉等方面品味作品的内部构造,激发学生学习书法的兴趣,提高学生的审美能力。欣赏课可随机进行,这样既能活泼课堂气氛,又能激起写字热情。

 

    活动课
    根据课堂教学活动,进行适当的写字活动,开阔学生眼界,陶冶书法性灵,增强学生学书兴趣和领悟力。如组织班、校的写字竞赛和各科作业展览;组织有特长生参加有关比赛,参观社会上的书法展,让学生在活动中提高自己,充实自己。

 

    考核课

浙江体彩    考核评比是教师指导的延续和提高。考核可采用口试、笔试、作品评比的方法,进行等级量化考核,分优秀、良好、合格、不合格等,其优作可向有关单位出版社推荐;此外,考核中还要发挥学生的主体作用,达到相互提高、取长补短目的。

 

浙江体彩    总之,以上几种授课方式,经常变换或交叉进行,长期坚持这样的写字指导,必能获得较为理想的教学效果,起到事半功倍的作用。(河南省固始县第六小学 罗宏)

责编:福建书法

真人平台-真人信誉平台 福建体彩-福建体彩网 北京体彩-北京体彩网